د.مجدي سرحان المحامي (حروف مضيئة): الشئون التعليمية محلية جبل اولياء

رسالة فى بريد: والى الخرطوم ووزير تربيته 

الفشل الادارى والكتاب المدرسى 

فى مقالنا السابق بعنوان تعليم محلية جبل اولياء.. تيجان الملوك والجباة كنت فى غاية السعادة وانا اتحدث عن الانجازات العظيمة التى تحققت فى امتحانات الشهادات المتراكمة والبدائل والتى وقف خلفها جنود يعملون كالنحل هم مدراء الادارات ورؤساء القطاعات لأيرجون جزاءا ولاشكورا الا ممن يهب ويعطى الارزاق ويبارك فيها وهذه  نجواهم. 

# نحن في (حروف مضيئة) نرى ان مدارء ادارات ورؤساء قطاعات الهيئة التعليمية بمحلية جبل اولياء قد اصابهم الرهق والارق والتعب لعدم وجود خطة واضحة لادارة ملف التعليم  من قبل رئيسهم ورايت بعيناى حال بعض المدارس ينم على ان سعادته يعمل بنظام رزق اليوم باليوم وهذا يدل على ان ابنائنا الطلاب ينتظرهم مستقبل تعليمى حالك الظلام للقصور الواضح الذى دب فى جسد العملية التعليمية 

** الاجلاس غير كافى

** عدد المعلمين غير كافى 

** انعدام الكتاب المدرسى 

** عدم تواجد سعادة المدير بمكتبه غالب الوقت مما حمل اولياء امور الطلاب الذين يودون مقابلته  لحلحلة مشاكل بنيهم فوق طاقتهم ومقدراتهم فكان السباب سبيلهم والدعاء عليه وسيلتهم لانهم قليلى الحيله عديمى الوسيلة وهذا المسلك يخالف كل لوائح وقوانين الادارة. 

#سؤال برئ كيف يتم التكليف بتولى المواقع القيادية فى وزارة التربية والتعليم المنوط بها تربية النشئ وإعدادهم لتامين مستقبل البلاد بحكم انهم العقول والسواعد الواعدة؟؟؟ .

# نحن فى (حروف مضيئة) نرى ان تكون ولاية الادارة والقيادة بالتراتبية وفقا للدرجة الوظيفية وال البيت من اهل الخبرة العالمين ببواطن امور ادارتهم لا ان  يؤتى اليهم باجنبى عنهم يجثم على صدورهم كاتما لانفاسهم الادارية والعلمية الامر الذى يرتب اثارا سالبة على العملية التعليمية باكملها (اى ديكتاتورية الادارية وتكميم الافواه) اى ادارة الفرد بمفهوم الادارة الاقطاعية مما يذكرني بعهد الباشبوذك والباشوات. وفرض الجبايات والاتاوات حتى يظل من يؤدي فروض الولاء والطاعة ويقدم صكوك الغفران فى المكان الذى يريده ويحبه مديره. 

اى وجوبية ان تكون الادارة سديدة رشيدة تعمل على ازالة العوائق والمتاريس التى تعيق الرسالة التربوية النبيلة المتشودة .

##سعادة والى الخرطوم 

##سعادة وزير التربية والتعليم ولاية الخرطوم:

الكتاب المدرسى!!!!!!!!!!!!

تاتى أهمية الكتاب المدرسى فى المرتبة الثانية من حيث اهميته بعد المعلم.

  # انقضى الشهر الثانى من العام الدراسى الحالى منقوص الاجل (ولد النداهه) ولم يستلم غالب طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة كتبهم رغما عن ان امتحاناتهم تطرق فى ابوابهم حاملة معها خيبة املهم فى الشئون التعليمية المنوط بها توفير هذا الكتاب  ايصاله الى مخزن كل مدرسة دون عناء ولكن هيهات اعتقد المواطنين خرجوا من جحيم حرب ال دقلو الى جحيم تعليم جبل اولياء. 

##جاءنا الهدهد بنبأ يقين من قطاعات التعليم بالمحلية تدفع اموالا طائلة  بناء على توجيهات مديرهم حتى تصلها كتبها ؛؛ ومن اين لهم هذا المال فتدور الدائرة ويفرض على المدارس التى بدورها ترمى الهم والغم على اكتاف وعاتق اولياء الامور الذين انهكتهم الحرب وبها اصابهم الفقر والعوذ ويحتاجون ليد العون لايد المنون.

## كسرة::

باى حق تفرض على قطاعات التعليم بالمحلية مبالغ مالية لإحضار الكتب وفى هذا مخالفة للدستور الذى نص على مجانية التعليم باعتباره اهم حقوق المواطنه  وفى هذا استخفاف  باوامر الدولة الولائية والاتحادية.

##كسرة اخيرة::

سعادة الوالى 

سعادة الوزير

طوفوا على مدارس المحلية وقفوا بنفسكم على كواليس الحياة التعليمية وتردى بيئتها فانا على يقين بانكم سوف تتخذوا قرارات  بشأن ادارة التعليم بالمحلية تكون بلسما على نفس كل الآباء.

 

**هل عالمنا الهمام يسبح عكس تيار وتوجهات الدولة التى تبحث عن الاستقرار وعودة المواطنين بضمان مستقبل ابنائهم باستمرار العملية التربوية ام انه يضع متاريس فى طريق العودة؛ اذا ما الفرق ببنه وبين اشعلوها.

 اخيرا::

الاستاذ الفاضل:: احمد عثمان حمزة

الوزير قريب الله محمد احمد 

 املنا وعشمنا في زيارتكم لمدارس محلية جبل اولياء وكذا قرار يشفى الغليل ويريح الصدور من هذا الرجل.